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L'Ilot de Port-Valais |
Après avoir obtenu les autorisations nécessaires de la part de l'Etat du Valais, (été 1988) l'Ilot (IPVS) a officiellement débuté ses activités
avec trois enfants au printemps 1989. Ce fût rapidement une maison trop petite pour accueillir tous ceux que les chemins de la vie y conduisaient.
Le 1er juillet 1991, après de nombreuses difficultés administratives, les travaux d'agrandissement débutent. Le 3 juin de l'année suivante,
la mise en conformité des locaux donne accès à une autorisation d'exploiter et de diriger un lieu d'accueil pouvant accueillir 12 enfants de
la naissance à la fin de la scolarité primaire.
A ce jour plus de 75 enfants ont été accueillis et plusieurs d'entre eux sont aujourd'hui de
jeunes adultes indépendants et autonomes. Au départ, nous avions envisagé ce projet sur une vingtaine d'années. En 2003, le SCAJ nous a demandé
d'assurer la pérennité de notre structure, en entreprenant " les démarches nécessaires en vue de se constituer en association et de présenter
au DECS un projet de statuts ". (Point. 7 de l'autorisation d'exploiter du 8.8.2003) Après plus d'une année de travaux et suite à l'évaluation
du dossier par la direction du SCAJ, la décision a été de maintenir le statut quo, c'est-à-dire une structure privée, soumise à autorisation,
non subventionnée et non reconnue d'utilité publique.
Bien qu'il soit juridiquement " privé ", l'Ilot est devenu la seule structure d'accueil valaisanne pour la prime enfance, depuis la fermeture de Fleurs des Champs à Montana. Ce constat nous incité à repenser le concept de base en tenant compte de nouvelles réalités :
1 le SCAJ nous demande d'assurer la pérennité de la structure.
2 Après 20 ans de fonctionnement, nos enfants ont quitté le foyer familial, le concept de base n'est donc plus totalement respecté.
Nous envisageons de céder la place à une nouvelle famille résidente d'ici quelques années.
3 Après 20 ans d'activité sur le concept " famille d'accueil professionnelle ", nous sommes confrontés à une augmentation importante
de demandes, en particulier pour des enfants de 0-5 ans, que nous ne pouvons prendre en considération.
L'Ilot est souvent contacté par des travailleurs sociaux à la recherche d'un lieu de placement parce qu'il propose un accueil particulier, de type " familial et professionnel ".
* la présence d'un " couple parental résident ", source de la permanence des liens à travers le temps et d'une cohérence liée au modèle
familial
* un accueil de l'enfant à moyen ou long terme dont un des atouts est de développer différemment le partenariat avec les familles d'origine
* un accueil des fratries, même pour des familles recomposées
* une prise en compte du passé institutionnel des parents
Un travail trans-générationnel ayant pour but la construction des compétences parentales
* une intervention en partenariat avec le réseau-interprofessionnels
* une évaluation des compétences parentales en lien avec le réseau, par exemple pour infirmer ou confirmer le placement
un accueil de qualité, offrant aux jeunes enfants les conditions d'un développement harmonieux sur un moyen ou long terme.
un partenariat avec les familles dans leur fonction parentale qui a pour objectif de développer leurs compétences et d'assurer le maintien de la relation avec leurs enfants dans le but d'un retour dans la famille
Un partenariat en réseau avec les intervenants significatifs des enfants et de leurs familles :
* juges, tuteurs, chambres pupillaires, office protection de l'enfant, service de protection de la jeunesse,
* médecins, pédiatres, psychiatres, pédopsychiatres, psychologues, etc
* Hôpital de Malévoz, les IPVR (institutions psychiatriques du Valais romand) Hôpital de Nant, Centre d'accueil et de traitement
psychiatrique du Chablais (Grand-Chêne à Aigle)
* l'école et les services spécialisés scolaires.
L'enfant et ses besoins : un accueil de qualité pour les bébés. L'enfant nouveau-né a besoin, pour se développer, d'un environnement sécure, pour construire sa personnalité et son autonomie future. Cette base de sécurité constitue le fondement de l'identité, de l'estime de soi, de sa capacité à s'attacher, à traverser les pertes, les épreuves, inhérentes à l'existence.
Un accompagnement à la parentalité. Lorsque le milieu familial n'offre pas ces conditions de sécurité, l'enfant doit être séparé afin que soit préservé sa capacité de développement. Elevé dans un autre milieu que le sien, il est essentiel que le contact avec sa famille d'origine soit pris en compte. Il reste l'enfant d'un père et d'une mère. Ceux-ci lui offrent ce qu'ils sont à même de lui apporter sur le plan affectif et filial, tenant compte de leurs difficultés et de leurs trajectoires personnelles. Légitimement ils souhaiteraient en avoir la garde. Ils ont une conscience aiguë qu'il s'agit de leur enfant. La souffrance engendrée par cette privation rend diffus une prise en compte de leur propre difficulté à les élever.
Dans ce contexte, maintenir le contact entre l'enfant et sa famille met en tension des enjeux complexes. Cela implique un travail de médiation entre différents pôles, par moments antagonistes. Sauvegarder les besoins de l'enfant, les intérêts des parents, dans le but de préserver le processus d'attachement et d'appartenance : gage d'un retour possible dans la famille.
Sur la base de notre expérience plusieurs enfants ont été placés à l'Ilot à la suite des difficultés insolubles entre la famille d'accueil et la famille d'origine. Les familles d'accueil s'épuisent dans leurs tentatives de " protéger " les enfants placés contre leurs parents perçus comme " dysfonctionnels ".
Elles seront sollicitées à partir de leurs compétences particulières, de leur lieu de domicile et en fonction des besoins de l'enfant.
Elles sont engagées sur la base d'un cahier des charges établi par la direction.
Un programme de formation sera offert aux familles d'accueil afin de leur permettre de remplir au mieux la tâche qui leur est confiée.
Les différents modules seront développés en partenariat avec les lieux de formation officiels et les besoins du terrain.
* Disponibles pour accueillir dans une optique à long terme des enfants de 0 à 5 ans avec une prise en compte de la fratrie.
* Disponible pour accueillir dans une optique à moyen terme des adolescents en fin de scolarité obligatoire pour lesquels un placement
à l'Ilot ne fait plus sens.
Au plus tard à la fin de la scolarité obligatoire, lorsqu'un adolescent n'a pu retourner dans sa famille, il peut être placé en famille d'accueil. La décision est prise en collaboration avec le réseau thérapeutique, sur la base d'une évaluation des compétences, de la maturité du jeune, et de son engagement dans la démarche. Un placement en institution ne peut avoir de sens qu'en dernier recours.
